Чапка
Тапки с вечера стояли
Там, где их мы оставляли.
Мы проснулись. Где же тапки?
Все они в углу у Чапки.
Чапка наш любимый пёс.
Он малыш, хоть и подрос.
Шубка белая на нём,
Ушки чёрные торчком.
Весь он, словно колобок,
Хвостик кренделем на бок.
Сторожит он ночью дом,
Ночью он хозяин в нём.
Днём же новые заботы,
Ждёт когда придут с работы ,
Папа, мама или я,
Делать добрые дела.
Наш щенок- умнейший пёс.
Маме тапки он принёс,
Папе старую газету,
Мне бумажку от конфеты.
Как будильник зазвенит,
Прибежит он всех будить.
Всё старается с утра
Делать добрые дела.
Он шнурки с ботинок стянет,
Под кровати все заглянет,
С хрустом косточку грызёт,
Язычком водичку пьёт.
Шёрстку белую зубами
Он расчешет, как руками.
И на твой немой вопрос
Сунет свой холодный нос.
Этот добрый, умный пёс
Нам веселье в дом принёс.
И теперь он без вниманья
Не оставит никого.
Как мы жили без него!
© Copyright: Эдуард Шпирко (vodoley), 2011
(4 голосов, средний балл: 8.25 из 10)
Загрузка ...
Хорошее стихотворение для детей...
Только надо, на мой взгляд, немного доработать... и будет вообще супер!
Тапки с вечера стояли
Там, где их мы оставляли. (Где?..не конкретно)
Мы проснулись. Где же тапки?
Все они в углу у Чапки.
Чапка — наш любимый пёс.
Он малыш, хоть и подрос.
Шубка белая на нём,
Ушки чёрные торчком.
Весь он, словно колобок,
Хвостик кренделем на бок.
Сторожит он ночью дом,
Ночью он хозяин в нём.
Днём же новые заботы,
Ждёт когда придут с работы ,
Папа, мама или я,
Делать добрые дела. (не понятно...слишком абстрактно для детей)
Наш щенок- умнейший пёс. (не корректная фраза)
Маме тапки он принёс,
Папе старую газету,
Мне бумажку от конфеты.
Как будильник зазвенит,
Прибежит он всех будить.
Всё старается с утра
Делать добрые дела.( В этом столбце нет рифмы)
Он шнурки с ботинок стянет, ( не корректная фраза: получается, что шнурки лежали на ботинках)
Под кровати все заглянет,
С хрустом косточку грызёт,
Язычком водичку пьёт.
Шёрстку белую зубами
Он расчешет, как руками.
И на твой немой вопрос
Сунет свой холодный нос.(последние 2 строчки этого столбца как-то сумбурны... не понятно, какой вопрос... надо что-то по-конкретнее)
Этот добрый, умный пёс
Нам веселье в дом принёс.
И теперь он без вниманья
Не оставит никого.
Как мы жили без него.
От чистого сердца... если захотите — воспользуйтесь моими поправками. Если посчитаете их ненужными — попросите админа удалить мой коммент.
Просто очень понравился Ваш щенок))))).
Детская литература — это очень ответственно.
Дети любят яркие образные строчки. Коротки и конкретные. По-меньше абстракции и по-больше четких, предметных образов и действий. А сюжеты и темы Вы отлично подбираете. Чуть-чуть над техникой поработать.
Спасибо за подробный коментарий. В чём-то Вы правы, но в то же время в поэзии, на мой взгляд, нужно уметь абстрагироваться, инче это уже будет не поэзия, а типично — конкретная бытавуха. А уж детям-то непременно нужно сначала услышать мелодию. может вернее сказать сюжет и общую картину доброты в семье, т.е. щенка, и благодарность к нему людей. А над техникой, вы правы, мне надо поработать. Но все замечания Ваши в дальнейшем, я , конечно, учту. С уважением, Эд.